Mẫu Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy, Chi bộ năm 2024 (Hình từ internet)
Mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy, Chi bộ cuối năm 2024 là mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể.
Theo đó, Mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể hiện nay là Mẫu 01-HD KĐ.ĐG 2023 ban hành kèm theo Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023.
Mẫu 01-HD KĐ.ĐG 2023 |
Dưới đây là hướng dẫn cách viết Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy, Chi bộ năm 2024 có thể tham khảo:
* Điền các thông tin bao gồm: tên Đảng bộ, tên tập thể tiến hành kiểm điểm và ngày tháng năm thực hiện báo cáo kiểm điểm của tập thể.
* Nội dung tự kiểm điểm:
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
(1) Việc chấp hành nguyên tắc tổ chức và hoạt động, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ; thực hiện quy chế làm việc.
Tự đánh giá theo các cấp độ: Chọn 1 trong các mức độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
(2) Kết quả thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong nghị quyết đại hội, kế hoạch, chương trình công tác năm được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt.
Tự đánh giá theo các cấp độ: Chọn 1 trong các mức độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
(3) Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị; trách nhiệm nêu gương; trách nhiệm giải trình; công tác đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí và ngăn chặn, đẩy lùi những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ gắn với việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng và giải quyết khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh của tổ chức, cá nhân.
Tự đánh giá theo các cấp độ: Chọn 1 trong các mức độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
(4) Trách nhiệm của tập thể lãnh đạo, quản lý trong thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị.
Tự đánh giá theo các cấp độ: Chọn 1 trong các mức độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
(1) Hạn chế, khuyết điểm.
Phân tích các hạn chế, khuyết điểm dựa trên 04 nội dung tại mục "Ưu điểm, kết quả đạt được"
Ví dụ:
- Công tác chỉ đạo triển khai nhiệm vụ: Một số chương trình và kế hoạch chưa đạt được tiến độ như kỳ vọng, còn chậm trễ trong triển khai.
- Tình hình tự phê bình, nhận khuyết điểm nhiều khi còn chưa hiệu quả, trong công tác nhiều đồng chí vẫn còn cả nể, ngại chưa dám bày tỏ quan điểm cá nhân, chưa dám đánh giá thực chất vấn đề, ... ;
- Thực hiện sinh hoạt định kỳ của chi bộ có tháng còn chậm;
- Việc thực hiện các quy chế làm việc giữa các chi ủy với các tổ chức, đoàn thể chưa được thường xuyên.
(2) Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.
Nêu nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm vừa nêu.
Ví dụ:
- Về sự lãnh đạo, chỉ đạo triển khai, tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị của cấp ủy chi bộ trong đơn vị đôi lúc chưa phát huy hết tinh thần trách nhiệm.
- Về tinh thần chiến đấu trong Đảng của một số Đảng viên chưa cao, chưa xác định rõ được mục tiêu, ý nghĩa của các buổi sinh hoạt chi bộ, một số Đảng viên tham gia theo phong trào, điểm danh có lệ chứ chưa thấy rõ được vị trí vai trò của người Đảng viên chưa thấy được tầm quan trọng của công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Chi bộ trong các hoạt động của nhà trường;
- Công tác tác bồi dưỡng đội ngũ đôi lúc thực hiện còn chưa hiệu quản, công tác tự học, tự bồi dưỡng chưa thường xuyên...
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của tập thể, cá nhân có liên quan.
Tự đánh giá theo các cấp độ: Chọn 1 trong các mức độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của tập thể, cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
V. Trách nhiệm của tập thể, cá nhân
Về những hạn chế, khuyết điểm trong thực hiện nhiệm vụ chính trị; nguyên tắc tập trung dân chủ; các quy định, quy chế làm việc; công tác tổ chức, cán bộ; quản lý Đảng viên; đổi mới phương thức lãnh đạo; các biện pháp đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí; kết quả xử lý sai phạm đối với tập thể, cá nhân...
VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
Ví dụ:
- Sẽ nâng cao tính chủ động, tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm và ưu tiên giải quyết các nhiệm vụ quan trọng theo thứ tự ưu tiên.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng cho từng thành viên, đảm bảo từng cá nhân chịu trách nhiệm chính trong việc thực hiện nhiệm vụ.
- Thường xuyên họp, rà soát tiến độ công việc và có phương án điều chỉnh kịp thời cho các vấn đề phát sinh.
VII. Đề nghị xếp loại mức chất lượng:
Chọn 1 trong các mức xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Hoàn thành tốt nhiệm vụ, Hoàn thành nhiệm vụ, Không hoàn thành nhiệm vụ.
Cuối cùng thay mặt tập thể lãnh đạo, quản lý ký và ghi rõ họ tên.
Việc đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với tập thể thực hiện theo 3 bước:
- Bước 1: Tập thể, cá nhân tự đánh giá, xếp loại.
Căn cứ tiêu chí xếp loại, từng tổ chức, tập thể, cá nhân tự phân tích chất lượng và xếp loại vào 1 trong 4 mức theo quy định.
- Bước 2: Thẩm định và đề xuất mức xếp loại.
Trên cơ sở kết quả tự đánh giá, xếp loại của tập thể, cá nhân và ý kiến tham gia của cơ quan có liên quan, cơ quan tham mưu về công tác tổ chức cán bộ thẩm định và đề xuất mức xếp loại chất lượng.
- Bước 3: Cấp có thẩm quyền quyết định xếp loại chất lượng.
Đối với những tập thể, cá nhân sau khi có kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng nếu có đơn, thư khiếu nại, tố cáo, có dấu hiệu vi phạm kỷ luật đảng, pháp luật Nhà nước, mất đoàn kết nội bộ thì cấp ủy cấp trên trực tiếp chỉ đạo kiểm tra, xác minh, thẩm định, xem xét lại kết quả đánh giá, xếp loại.
(Khoản 2 Điều 11 Quy định 124-QĐ/TW năm 2023)