Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30

Để tránh gây quá tải cho giáo viên trong việc đánh giá nhận xét thường xuyên, Bộ nhấn mạnh giáo viên không nhất thiết phải đánh giá bằng cách viết tay mà có thể bằng cả lời nói.

Khi đánh giá thì phải đánh giá tất cả học sinh, tuy nhiên không buộc phải ghi tất cả vào sổ theo dõi chất lượng giáo dục.

Giáo viên dạy nhiều môn cũng chỉ cần lập 1 cuốn sổ (giấy hoặc điện tử) để theo dõi, và không bắt buộc phải sử dụng theo mẫu do Bộ hướng dẫn.

Đồng thời, Bộ cũng nhắc lại về việc nghiêm túc thực hiện việc chấn chỉnh tình trạng lạm dụng hồ sơ, sổ sách theo công văn 68/BGDĐT-GDTrH đã ban hành hồi đầu năm.

Các trường tổ chức sơ kết thực hiện việc đánh giá vào giữa tháng 11, cuối học kì I, giữa học kì II và cuối năm học 2014 - 2015, gửi Bộ GD&ĐT (Vụ Giáo dục Tiểu học) sau sơ kết 10 ngày.