Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học viên theo Chương trình GDTX cấp 2, 3

Kiểm tra, đánh giá học viên theo Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT (Ảnh minh hoạ).

Theo đó, hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học viên theo Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT như sau:

*Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung dạy học được hướng dẫn: không dạy; không làm; không thực hiện; không yêu cầu; đọc thêm; khuyến khích học sinh tự đọc, tự học, tự làm, tự thực hiện.

Không kiểm tra, đánh giá những nội dung, bài tập, câu hỏi vượt quá mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng của Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT hiện hành.

*Đối với việc kiểm tra, đánh giá học viên: Căn cứ quy định về kiểm tra, đánh giá tại Quyết định 02/2007/QĐ-BGDĐT ngày 07/01/2007 và Thông tư 26/2014/TT-BGDĐT ngày 11/8/2014, thực hiện việc điều chỉnh số lần và số bài kiểm tra, đánh giá học viên, cụ thể như sau:

- Đối với kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút:

+ Những môn học từ 1 tiết đến 1.5 tiết/tuần: 2 lần kiểm tra.

+ Những môn học từ 2 tiết đến 3 tiết /tuần: 3 lần kiểm tra.

+ Những môn học từ 3.5 tiết đến 4 tiết/tuần: 4 lần kiểm tra.

- Đối với bài kiểm tra 1 tiết, bài kiểm tra thực hành và bài kiểm tra cuối kì:

Trong một học kì, một môn học có 01 bài kiểm tra giữa kì (gồm bài kiểm tra 1 tiết hoặc bài kiểm tra thực hành) và 01 bài kiểm tra cuối kì.

Thời lượng của bài kiểm tra giữa kì và cuối kì từ 45 phút đến 90 phút. Bài kiểm tra giữa kì có thể thực hiện theo các hình thức kiểm tra: bài kiểm tra trên giấy hoặc bài thực hành hoặc dự án học tập. Khuyến khích các cơ sở GDTX chủ động ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá.

Xem chi tiết tại Công văn 3566/BGDĐT-GDTX ban hành ngày 14/9/2020.

Thùy Liên