15 nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành Giáo dục tại TPHCM

15 nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành Giáo dục tại TPHCM (Hình từ Internet)

Chủ tịch UBND TPHCM ban hành Quyết định 3652/QĐ-UBND ngày 05/9/2024 về Kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 ngành Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.

15 nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành Giáo dục tại TPHCM

Năm học 2024-2025 là năm học Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai ở tất cả các cấp lớp, từ lớp 1 đến lớp 12 và cũng là năm học đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. 

Nhằm thực hiện hiệu quả các quan điểm, chỉ đạo của Đảng, Chính phủ về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và Kết luận 91/KL-TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, quyết tâm thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ được giao tại Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng và Chương trình hành động của Chính phủ nhiệm kỳ 2021 - 2026 thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021 - 2025, Thành phố Hồ Chí Minh xác định chủ đề năm học 2024 - 2025 của ngành giáo dục Thành phố là: “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh”.

Theo đó, 15 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 ngành Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh được xác định như sau:

(1) Tăng cường phân cấp, phân quyền trong quản lý

(2) Đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, trong đó, quan tâm đến đối tượng là người dân tộc thiểu số, học sinh xã đảo, trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo

(3) Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên

(4) Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp

(5) Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giáo dục quốc phòng an ninh đối với nhà giáo và học sinh, sinh viên

(6) Tiếp tục xây dựng mô hình “Trường học hạnh phúc”

(7) Tăng cường công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tế trường học; bảo đảm an toàn trường học, chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh

(8) Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực

(9) Hội nhập quốc tế trong giáo dục

(10) Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành giáo dục và đào tạo Thành phố

(11) Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục đảm bảo thực hiện có hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

(12) Đẩy mạnh giao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục công lập

(13) Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo 

(14) Thực hiện các phong trào thi đua trong toàn ngành.

(15) Tăng cường công tác truyền thông giáo dục

Về việc tổ chức thực hiện, các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, căn cứ các nhiệm vụ trọng tâm của kế hoạch trên, tổ chức rà soát, bổ sung hoàn thiện kế hoạch giáo dục của đơn vị. Các nội dung phải được cụ thể hóa thành giải pháp hành động cụ thể. Hoàn thiện và báo cáo lại cơ quan quản lý nhà nước trực tiếp và báo cáo về Thành phố (qua Sở Giáo dục trước 10/9/2024; báo cáo sơ kết thực hiện nhiệm vụ trước 15/01/2025; báo cáo tổng kết thực hiện nhiệm vụ trước 15/6/2025).

Ủy ban nhân dân Thành phố yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các quận, huyện, thành phố Thủ Đức, Thủ trưởng các sở, ban, ngành Thành phố triển khai thực hiện nghiêm túc kế hoạch này; đề nghị các Cấp ủy, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, đoàn thể Thành phố quan tâm tạo mọi điều kiện thuận lợi để Ngành Giáo dục thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ năm học 2024 - 2025.

Xem thêm tại Quyết định 3652/QĐ-UBND có hiệu lực từ ngày 05/9/2024.