Hướng dẫn về môn học lựa chọn ở khối lớp 10 năm học 2025-2026 tại TPHCM

Hướng dẫn về môn học lựa chọn ở khối lớp 10 năm học 2025-2026 tại TPHCM (Hình từ internet)

Ngày 19/8/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh có Công văn 1557/SGDĐT-GDPT năm 2025 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành.

Hướng dẫn về môn học lựa chọn ở khối lớp 10 năm học 2025-2026 tại TPHCM

Tại Công văn 1557/SGDĐT-GDPT năm 2025 về nội dung thực nhiệm thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã có hướng dẫn đối với môn học lựa chọn ở khối lớp 10 như sau:

Thực hiện các hình thức tư vấn (thông tin đầy đủ các môn học lựa chọn, cụm chuyên đề lựa chọn trên bản đồ GIS; cung cấp thông tin dạy học môn học lựa chọn, quy định việc chuyển đổi môn học lựa chọn trên trang thông tin điện tử) cho học sinh và cha mẹ học sinh.

Xây dựng phương án thực hiện môn học lựa chọn, các cụm chuyên đề học tập lựa chọn phù hợp với định hướng nghề nghiệp và điều kiện thực tế nhà trường. Đối với các môn học có nội dung lựa chọn, định hướng (Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mĩ thuật, Công nghệ định hướng Công nghiệp và Công nghệ định hướng Nông nghiệp): học sinh lựa chọn một trong các nội dung, định hướng để học như là một môn học thuộc nhóm môn học lựa chọn.

Triển khai việc tổ chức lớp học linh hoạt, lớp ghép đối với các môn học lựa chọn để đáp ứng tối đa nguyện vọng lựa chọn môn học của học sinh khối 10 trong năm học 2025 - 2026.

Ngoài ra, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố cũng nêu hướng dẫn đối với đối với cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông:

Xây dựng Kế hoạch giáo dục của nhà trường đảm bảo việc huy động đầy đủ nguồn lực về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có của nhà trường. Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo Chỉ thị 17/CT-TTg ngày 06/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ và hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐT.

Trong kế hoạch giáo dục nhà trường và tổ/nhóm chuyên môn phải thể hiện được nội dung, thời lượng, thời gian, địa điểm, đối tượng học sinh trong việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, phương án phân công giáo viên bảo đảm phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục góp phần thực hiện hiệu quả CTGDPT.

Kế hoạch giáo dục nhà trường chú ý đến sự phân hóa các đối tượng học sinh, thực hiện việc bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn tập cho học sinh lớp cuối cấp và học sinh có kết quả học tập chưa đạt theo quy định hiện hành.

Các trường trung học cơ sở tiếp tục xây dựng kế hoạch dạy học các môn học Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp phù hợp với tình hình thực tế để phát huy hiệu quả năng lực đội ngũ giáo viên của nhà trường.

Thực hiện dạy học nội dung giáo dục nâng cao dành cho các môn chuyên trong trường trung học phổ thông chuyên theo hướng dẫn của Bộ GDĐT tại Công văn số 4171/BGDĐT-GDTrH ngày 26/8/2022 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.

Sở cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục phổ thông (các cấp học) xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chức dạy học các môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường, bảo đảm phát triển toàn diện về phẩm chất, năng lực, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI), tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin, thực hiện chuyển đổi số đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục; bố trí thời gian thực hiện chương trình hiệu quả bảo đảm tính khoa học, sư phạm, không gây áp lực đối với học sinh; bảo đảm cuối năm học học sinh đạt được yêu cầu cần đạt theo quy định của chương trình.

Xem thêm nội dung chi tiết tại Công văn 1557/SGDĐT-GDPT ngày 19/8/2025.