Điểm sàn thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy năm 2025 tại các trường đại học (Hình từ Internet)
Theo đó, thi đánh giá năng lực và đánh giá tư duy là hai kỳ thi đang ngày càng được nhiều trường đại học tại Việt Nam áp dụng để tuyển sinh thay thế hoặc bổ sung cho kỳ thi tốt nghiệp THPT truyền thống.
Năm 2025, bên cạnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, nhiều trường đại học trên cả nước tiếp tục đẩy mạnh phương thức tuyển sinh thông qua các kỳ thi đánh giá năng lực và đánh giá tư duy. Nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào cũng như tạo cơ sở rõ ràng cho thí sinh khi đăng ký xét tuyển, các trường đã bắt đầu công bố ngưỡng điểm sàn cho từng phương thức, từng ngành đào tạo. Sau đây sẽ là chi tiết điểm sàn thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy năm 2025 tại các trường đại học. cụ thể:
STT |
Trường |
Điểm sàn |
||
Xét theo điểm thi HSA (thang 150) |
Xét theo điểm thi APT (thang 1.200) |
Xét theo điểm thi TSA (thang 100) |
||
1 |
Học viện Ngân hàng |
85 |
||
2 |
Đại học Kinh tế Quốc dân |
85 |
700 |
60 |
3 |
Đại học Thương mại |
80 |
50 |
|
4 |
Đại học Ngoại thương |
100 |
850 |
60 |
5 |
Đại học Phenikaa (Hà Nội) |
80 (với khối Sức khỏe, trừ ngành Quản lý bệnh viện) 70 (ngành còn lại) |
60 (với khối Sức khỏe, trừ ngành Quản lý bệnh viện) 50 (ngành còn lại) |
|
6 |
Đại học Mở Hà Nội |
75 |
50 |
|
7 |
Đại học Hoa Sen (TP HCM) |
67 |
600 |
|
… |
… |
… |
… |
… |
<<<Đang tiếp tục cập nhập>>>
Cụ thể, các nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non được quy định tại Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT bao gồm:
- Công bằng đối với thí sinh
+ Về cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;
+ Về cơ hội dự tuyển: Không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
+ Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
+ Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
+ Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
- Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo
+ Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi ích tốt nhất cho thí sinh;
+ Về cạnh tranh: Các cơ sở đào tạo cạnh tranh trung thực, công bằng và lành mạnh trong tuyển sinh theo quy định của pháp luật về cạnh tranh.
- Minh bạch đối với xã hội
+ Về minh bạch thông tin: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua các phương tiện truyền thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;
+ Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với xã hội qua hình thức phù hợp về những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.
Trên đây là nội dung về “Điểm sàn thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy năm 2025 tại các trường đại học”