Tổng hợp hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày năm học 2025 - 2026 của 34 tỉnh thành phố

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày năm học 2025 - 2026 của 34 tỉnh thành phố

Ngày 05/8/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 4567/BGDĐT-GDPT hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.

Thời lượng tổ chức dạy 2 buổi/ngày ở các cấp học quy định như sau: Ở cấp tiểu học, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, mỗi tiết 35 phút; thực hiện kế hoạch dạy học tối thiểu 9 buổi/tuần (tương đương với 32 tiết/tuần). Ở cấp THCS, THPT, thời gian học tối thiểu 5 ngày/tuần, tối đa 11 buổi/tuần, mỗi ngày không quá 7 tiết học, mỗi tiết 45 phút.

Để triển khai nội dung này, các địa phương đã ban hành các văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày năm học 2025 – 2026.

Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày 10/9/2025, Sở GD&ĐT TPHCM ban hành Công văn 2174/SGDĐT-GDPT về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025 - 2026. (Xem thêm tại đây)

Cần Thơ

Ngày 08/8/2025, Văn phòng UBND TP Cần Thơ ban hành Công văn 1154/VPUB-KGVX nhằm thực hiện Công văn 4567/BGDĐT-GDPT ngày 05/8/2025 về hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025–2026 trên địa bàn thành phố.

Vĩnh Long

Ngày 09/8/2025, UBND tỉnh Vĩnh Long có Công văn 1505/UBND-KGVX triển khai thực hiện hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.

Theo đó thời lượng dạy học được triển khai linh hoạt theo từng cấp học. Đối với cấp tiểu học, thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học (mỗi tiết học 35 phút), tối thiểu 9 buổi/tuần (tương đương với 32 tiết/tuần). Trong đó, buổi 1 tập trung vào chương trình chính khóa, buổi 2 tổ chức các hoạt động bổ trợ và phát triển năng khiếu. Đối với cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông, triển khai thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học (mỗi tiết học 45 phút), tối thiểu 5 ngày/tuần, tối đa 11 buổi/tuần. Trong đó, buổi 2 tập trung vào ôn tập, phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi, hướng nghiệp, nghiên cứu khoa học và các hoạt động trải nghiệm.

Khánh Hòa

Sở Giáo dục vào Đào tạo tỉnh Khánh Hòa có Công văn 531/SGDĐT-GDMNPT ngày 8/8/2025 hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025-2026.

Hà Tĩnh

Ngày 12/8/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh có Công văn 2437/SGDĐT-GDPT hướng dẫn một số nội dung về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông.

Lào Cai

Công văn 1564/UBND-VX ngày 25/08/2025 của UBND tỉnh Lào Cai về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông

<Tiếp tục cập nhật>

Thủ tướng chỉ đạo ban hành văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày năm học 2025 - 2026

Tại Chỉ thị 17/CT-TTg ngày 06/6/2025 tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh, Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan, địa phương thực hiện:

- Ban hành văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày, bảo đảm rõ mục đích, rõ yêu cầu, rõ đối tượng, rõ nội dung, rõ hình thức, phương pháp tổ chức thực hiện, rõ kết quả, rõ cấp có thẩm quyền để thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức cho học sinh tự học, học nhóm, tăng thực hành, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về phẩm chất, năng lực; tăng cường các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể chất, kỹ năng sống, giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp; phát triển năng lực tiếng Anh, năng lực số, năng lực AI, năng khiếu cá nhân về văn hóa, nghệ thuật... đáp ứng nhu cầu, sở thích, nguyện vọng của học sinh; đẩy mạnh xã hội hóa để nâng cao chất lượng giáo dục.

- Chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời các địa phương triển khai đồng bộ các giải pháp, xây dựng kế hoạch, lộ trình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phù hợp với thực tiễn địa phương về cơ sở vật chất, tài chính và đội ngũ giáo viên; ưu tiên bố trí ngân sách bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; triển khai thực hiện hiệu quả các chương trình, đề án để tăng cường cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục nhất là vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục.

- Khẩn trương hoàn thiện, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo theo quy định. Khuyến khích, tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân tham gia xã hội hóa đóng góp nguồn lực, xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục.

- Phối hợp với Bộ Nội vụ rà soát, đôn đốc, kiểm tra việc tuyển dụng giáo viên của các địa phương; tiếp tục rà soát, bổ sung biên chế giáo viên còn thiếu so với định mức quy định của ngành Giáo dục. Nghiên cứu, có giải pháp phù hợp, hiệu quả khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, bảo đảm dạy học 2 buổi /ngày.

- Tăng cường công tác giám sát, kiểm tra, đánh giá, kịp thời đôn đốc, chấn chỉnh việc triển khai không phù hợp, không hiệu quả về thực hiện dạy học 2 buổi/ngày tại các địa phương.