Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh, sinh viên năm 2025

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh, sinh viên năm 2025 (Hình ảnh từ Internet)

Ngày 22/10/2025, Bộ trường Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định 2936/QĐ-BGDĐT năm 2025 về Hướng dẫn hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh, sinh viên trong và ngoài nhà trường do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh, sinh viên năm 2025

Cụ thể, tại Hướng dẫn ban hành kèm Quyết định 2936/QĐ-BGDĐT năm 2025 hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng như sau:

(1) Xây dựng Kế hoạch tổ chức

Việc tổ chức thực hiện được thể hiện bằng Kế hoạch và phê duyệt của cấp có thẩm quyền, nội dung gồm các phần cơ bản như sau:

- Mục đích của hoạt động (Bám sát mục đích của Hướng dẫn này và mục đích cụ thể triển khai hoạt động tại địa phương, cơ sở giáo dục);

- Nội dung, tiến độ và kết quả (Từng nội dung cần phân định rõ đối tượng chủ trì, đối tượng tham gia thực hiện, thời gian hoàn thành và kết quả dự kiến);

- Tổ chức thực hiện (Phân công trách nhiệm đầu mối đôn đốc, phối hợp, nguồn lực bảo đảm, cách thức triển khai thực hiện).

(2) Xây dựng nội dung

- Phù hợp với nhận thức, trình độ, lứa tuổi và đáp ứng nhu cầu của học sinh, sinh viên đối với từng cấp học;

- Không làm thay đổi khung thời gian năm học của các cơ sở giáo dục;

- Phù hợp với nhu cầu, đặc điểm tâm sinh lý, lứa tuổi, mức độ nhận thức của học sinh, sinh viên đối với từng cấp học, phù hợp với đặc thù, điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương;

- Tăng cường ứng dụng kỹ năng số, tài liệu số để tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh, sinh viên.

(3) Triển khai thực hiện hoạt động

Cơ quan có thẩm quyền chỉ đạo, đôn đốc, phê duyệt các nội dung cụ thể, kiểm tra việc thực hiện, báo cáo cấp có thẩm quyền về tiến độ, kết quả và khó khăn vướng mắc (nếu có).

Theo đó, mục đích và yêu cầu của việc tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh, sinh viên như sau:

* Mục đích

- Hướng đến sự phát triển toàn diện cho học sinh, sinh viên; phát huy năng lực, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo;

- Hướng đến hoạt động giáo dục kỹ năng thiết thực, hiệu quả thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục, thực hiện chương trình giáo dục theo hướng nâng cao năng lực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên;

- Nâng cao năng lực, trang bị cho học sinh, sinh viên những kỹ năng cần thiết để tự tin trong các hoạt động học tập và sinh hoạt hàng ngày, cũng như trong các tình huống của cuộc sống.

* Yêu cầu

- Thực hiện đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các quy định hiện hành;

- Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng đảm bảo thiết thực, đáp ứng giới, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, nhận thức, hành vi, đảm bảo tính khoa học, tính vừa sức và nguyên tắc đồng tâm phát triển từ dễ đến khó, bảo đảm tính liên thông giữa các độ tuổi và cấp học;

- Bảo đảm giá trị mang tính truyền thống và hiện đại, tính mở, linh hoạt giúp các cơ sở giáo dục và giáo viên chủ động lựa chọn nội dung, hình thức, không gian, thời gian để tổ chức hoạt động phù hợp với hoàn cảnh và điều kiện trên nguyên tắc bảo đảm các yêu cầu về kỹ năng đối với từng lứa tuổi, cấp học;

- Phù phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi và nhu cầu của học sinh, sinh viên; xác định được các yêu cầu về phẩm chất, năng lực mà học sinh, sinh viên cần đạt được sau mỗi chủ đề hoặc bài học và khóa học.

Xem thêm Quyết định 2936/QĐ-BGDĐT có hiệu lực thi hành từ 22/10/2025.