Đề xuất bổ sung biện pháp cách ly khỏi môi trường học tập đối với người học tâm lý bất thường

Đề xuất bổ sung biện pháp cách ly khỏi môi trường học tập đối với người học tâm lý bất thường (Hình từ Internet)

Đề xuất bổ sung biện pháp cách ly khỏi môi trường học tập đối với người học tâm lý bất thường

Bộ Giáo dục và Đào Tạo soạn dự thảo Nghị định sửa đổi quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

Theo đó đề xuất sửa đổi bổ sung điều khoản quy định về hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trong cơ sở giáo dục; vi phạm quy định về chính sách đối với nhà giáo đối với nội dung hiện hành tại Nghị định 04/2021/NĐ-CP đã được sửa đổi, bổ sung bởi Nghị định 127/2021/NĐ-CP (Điều 26). Cụ thể như sau:

(1) Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng đối với hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trong cơ sở giáo dục nhưng chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự.

(2) Phạt tiền từ 10.000.000 đồng đến 15.000.000 đồng đối với hành vi vi phạm về chính sách đối với nhà giáo.

(3) Biện pháp khắc phục hậu quả:

(i) Buộc xin lỗi công khai người bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể đối với hành vi vi phạm quy định tại (1), trừ trường hợp người bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể có yêu cầu không xin lỗi công khai.

(ii) Trường hợp người học có hành vi xâm phạm uy tín, danh dự, nhân phẩm, thân thể của nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trong cơ sở giáo dục chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự nhưng có ảnh hưởng tiêu cực tới việc an toàn và hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục thì bị phạt tiền theo quy định tại khoản 1 điều này và buộc xin lỗi công khai theo quy định tại (i), đồng thời bị áp dụng một trong các biện pháp sau đây:

- Buộc cách ly tạm thời khỏi môi trường học tập.

- Chuyển đến cơ sở giáo dục chuyên biệt; trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập; cơ sở dịch vụ tư vấn học đường, công tác xã hội hoặc cơ sở y tế chuyên khoa để tư vấn, hỗ trợ tâm lý - hành vi, theo đề nghị của nhà trường và quyết định của cơ quan có thẩm quyền.

Việc xem xét, quyết định áp dụng các biện pháp quy định tại điểm b khoản này thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; bảo đảm có sự tham gia của cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý giáo dục, gia đình, cơ quan y tế, cơ quan công an (nếu cần thiết). Thẩm quyền quyết định thuộc về cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp hoặc UBND cấp xã/tỉnh theo phân cấp.

**Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc sửa đổi, bổ sung Điều 26 nhằm mở rộng phạm vi bảo vệ không chỉ đối với giáo viên, cán bộ quản lý mà cả nhân viên trong cơ sở giáo dục, đồng thời bổ sung cơ chế xử lý đối với những hành vi xúc phạm, xâm phạm thân thể có yếu tố tâm lý hoặc bất thường, chưa đến mức tội phạm nhưng gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường học tập. Nếu chỉ dừng ở xử phạt tiền và buộc xin lỗi thì chưa đủ răn đe, chưa tạo điều kiện để can thiệp, hỗ trợ kịp thời. Quy định mới cho phép áp dụng biện pháp cách ly tạm thời, chuyển đến cơ sở chuyên biệt hoặc tư vấn tâm lý – hành vi, vừa bảo đảm tính nghiêm minh, an toàn cho nhà trường, vừa nhân văn, hỗ trợ điều chỉnh hành vi người vi phạm. Đây là hành lang pháp lý quan trọng giúp xử lý sớm các nguy cơ, duy trì kỷ cương, đồng thời thể hiện định hướng “giáo dục – phục hồi – hỗ trợ” thay vì chỉ thuần túy trừng phạt.

Xem thêm tại dự thảo Nghị định sửa đổi quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

Quy định về kỷ luật đối với học sinh theo Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT

Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, có hiệu lực từ 31/10/2025.

Biện pháp kỷ luật đối với học sinh gồm:

- Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học

+ Nhắc nhở;

+ Yêu cầu xin lỗi.

- Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh ngoài đối tượng học sinh tiểu học

+ Nhắc nhở;

+Phê bình;

+ Yêu cầu viết bản tự kiểm điểm.

(Điều 13 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT)

Áp dụng biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học

- Biện pháp kỷ luật nhắc nhở áp dụng đối với học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 1 được quy định tại điểm a khoản 2 Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT.

- Biện pháp kỷ luật yêu cầu xin lỗi áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật nhắc nhở mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 1; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 2 trở lên được quy định tại điểm b và điểm c khoản 2 Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT.

(Điều 14 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT)

Áp dụng biện pháp kỷ luật đối với học sinh ngoài đối tượng học sinh tiểu học

- Biện pháp kỷ luật nhắc nhở áp dụng đối với học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 1 được quy định tại điểm a khoản 2 Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT.

- Biện pháp kỷ luật phê bình áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật nhắc nhở mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 1; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 2 được quy định tại điểm b khoản 2 Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT.

- Biện pháp kỷ luật yêu cầu viết bản tự kiểm điểm áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật phê bình mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 2; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 3 được quy định tại điểm c khoản 2 Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT. Bản tự kiểm điểm của học sinh có xác nhận và cam kết của gia đình với nhà trường trong việc phối hợp quản lý, giáo dục, hỗ trợ học sinh nhận thức, rút kinh nghiệm, khắc phục hậu quả đối với cá nhân, tập thể mà học sinh gây ra lỗi. Bản tự kiểm điểm của học sinh được lưu trong hồ sơ của nhà trường.

(Điều 15 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT)