Công văn 4798: Tiếp tục áp dụng cách tính định mức giáo viên theo Vùng trước sáp nhập

Tiếp tục áp dụng cách tính định mức giáo viên theo Vùng trước sáp nhập (Hình từ Internet)

Tiếp tục áp dụng cách tính định mức giáo viên theo Vùng trước sáp nhập

Tải về Công văn 4798/BGDĐT-NGCBQLGD

Bộ Giáo dục và Đào tạo có Công văn 4798/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 15/8/2025 hướng dẫn một số vướng mắc của địa phương trong lĩnh vực giáo dục khi tổ chức chính quyền 02 cấp. Theo đó, hướng dẫn về việc thực hiện một số quy định vị trí việc làm tại Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT sau khi sáp nhập các xã như sau:

(1) Đối với việc thực hiện chia vùng để tính định mức giáo viên theo quy định tại khoản 1 Điều 3 Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã: Các cơ sở giáo dục trên địa bàn các xã, phường sau sáp nhập tiếp tục áp dụng cách tính định mức giáo viên theo Vùng như trước khi sắp xếp cho đến khi có hướng dẫn mới.

(2) Việc thực hiện định mức học sinh/lớp trong các trường tiểu học, trung học cơ sở đối với những trường hợp đặc biệt mà phải bố trí số lượng học sinh/lớp thấp hơn hoặc cao hơn so với mức bình quân theo vùng quy định tại khoản 2 Điều 3 Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT thì Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định định mức số lượng học sinh/lớp phù hợp với thực tế (Khoản 4 Điều 3 Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT).

Về quy trình thực hiện, căn cứ tình hình các điều kiện đảm bảo hiện có (cơ sở vật chất, đội ngũ...), Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục tính toán, đề xuất với Ủy ban nhân dân cấp xã về định mức học sinh/lớp; Ủy ban nhân dân cấp xã xem xét, báo cáo Sở GDĐT để Sở GDĐT trình Chủ tịch UBND cấp tỉnh quy định cụ thể sĩ số thấp hơn hoặc phải vượt quá mức trần tối đa quy định phù hợp với tình hình thực tế của từng cơ sở giáo dục trên địa bàn nhằm giải quyết những tình huống đặc biệt, phát sinh trong quá trình triển khai thực hiện Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT.

Xem thêm tại Công văn 4798/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 15/8/2025.

Quy định về chia vùng để tính định mức giáo viên

Theo Điều 3 Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT, quy định về chia vùng để tính định mức giáo viên như sau:

(1) Quy định về chia vùng để tính định mức giáo viên như sau:

(i) Vùng 1: Các xã khu vực II, khu vực III theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển; các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; các xã đảo, hải đảo, xã biên giới, xã an toàn khu theo quy định của Chính phủ;

(ii) Vùng 2: Các xã khu vực I (trừ các phường, thị trấn) theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi;

(iii) Vùng 3: Các phường, thị trấn thuộc khu vực I theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi và các xã, phường, thị trấn còn lại.

(2) Số lượng học sinh/lớp theo vùng để làm căn cứ giao hoặc phê duyệt số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông như sau:

(i) Vùng 1: Bình quân 25 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 35 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông;

(ii) Vùng 2: Bình quân 30 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 40 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông;

(iii) Vùng 3: Bình quân 35 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 45 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông;

(iv) Số lượng học sinh/lớp của trường phổ thông dân tộc nội trú và trường trung học phổ thông chuyên thực hiện theo quy định tại quy chế tổ chức và hoạt động.

(3) Việc xác định số lượng học sinh/lớp được tính cụ thể theo từng cơ sở giáo dục, không xác định theo đơn vị hành chính cấp xã, tỉnh.

(4)  Căn cứ quy định chia vùng như trên, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chỉ đạo cơ quan chuyên môn xác định các đơn vị cấp xã theo từng vùng làm căn cứ để tính định mức giáo viên cho các cơ sở giáo dục phổ thông. Đối với những trường hợp đặc biệt mà phải bố trí số lượng học sinh/lớp thấp hơn hoặc cao hơn so với mức bình quân theo vùng quy định thì Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định định mức số lượng học sinh/lớp phù hợp với thực tế.

Xem thêm tại Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT