Đã có dự thảo Thông tư về tiêu chuẩn người dạy nghề

Đã có dự thảo Thông tư về tiêu chuẩn người dạy nghề (Hình từ văn bản)

Đã có dự thảo Thông tư về tiêu chuẩn người dạy nghề

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề.

dự thảo Thông tư

Theo đó, Thông tư này quy định tiêu chuẩn đối với người dạy nghề, bao gồm: tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp; tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và năng lực thực hành nghề; tiêu chuẩn về năng lực sư phạm; việc đánh giá, công nhận năng lực thực hành nghề và năng lực sư phạm của người dạy nghề.

Đối tượng áp dụng bao gồm:

- Người dạy nghề quy định tại khoản 4 Điều 21 Luật Giáo dục nghề nghiệp số 124/2025/QH15.

- Trường cao đẳng, trường trung cấp, trường trung học nghề và cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp (sau đây gọi chung là cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp); doanh nghiệp, hợp tác xã phối hợp với cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp để tổ chức đào tạo các chương trình đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp, cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.

Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp được quy định như sau:

- Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức trách nhiệm, tuân thủ chuẩn mực nghề nghiệp trong giảng dạy, hướng dẫn thực hành.

- Tôn trọng, đối xử công bằng và đánh giá khách quan đối với người học; bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của người học.

- Tuân thủ quy định của pháp luật; thực hiện đúng nội quy, quy chế của cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp, hợp tác xã nơi tham gia giảng dạy.

- Bảo đám yêu cầu về an toàn, vệ sinh lao động trong quá trình giảng dạy, hướng dẫn thực hành. Tuân thủ quy định về bảo mật công nghệ, quy trình sản xuất và bí mật kinh doanh khi tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành.

Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và năng lực thực hành nghề như sau:

- Người dạy nghề giảng dạy lý thuyết các chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trung học nghề phải đạt trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên, giảng viên dạy lý thuyết theo quy định.

- Người dạy nghề giảng dạy trình độ sơ cấp phải có trình độ trung cấp trở lên; giảng dạy, hướng dẫn thực hành các chương trình đào tạo trình độ cao đăng, trình độ trung cấp, chương trình giáo dục trung học nghề phải có trình độ cao đẳng trở lên; hoặc có chứng chỉ, chứng nhận năng lực thực hành nghề như đối với giảng viên, giáo viên theo quy định.

- Người dạy nghề giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp; giảng dạy, hướng dẫn thực hành các chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trung học nghề nếu không có văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận quy định tại khoản 2 Điều này thì phải có năng lực thực hành nghề phù hợp với trình độ giảng dạy như sau:

+ Đối với giảng dạy, hướng dẫn thực hành chương trình đào tạo trình độ cao đẳng: có năng lực thực hiện thành thạo các công việc, quy trình kỹ thuật phức tạp của ngành, nghề; có khả năng phân tích, xử lý tình huống kỹ thuật phát sinh; hướng dẫn, tổ chức và giám sát quá trình thực hành của người học; cập nhật, ứng dụng công nghệ mới trong lĩnh vực nghề nghiệp;

+ Đối với giảng dạy, hướng dẫn thực hành chương trình đào tạo trình độ trung cấp: có năng lực thực hiện thành thạo các công việc chính của ngành, nghề theo quy trình kỹ thuật; có khả năng xử lý các tình huống kỹ thuật thông thường; hướng dẫn người học thực hiện đúng yêu cầu kỹ thuật và bảo đảm an toàn lao động;

+ Đối với giảng dạy, hướng dẫn thực hành chương trình giáo dục trung học nghề: có năng lực thực hiện được các công việc cơ bản và một số công việc có yêu cầu kỹ thuật của ngành, nghề; hướng dẫn người học thực hiện đúng yêu cầu kỹ thuật và bảo đảm an toàn lao động;

+ Đối với giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp: có năng lực thực hiện được các công việc đơn giản hoặc theo quy trình hướng dẫn của nghề; hướng dẫn người học thực hiện đúng thao tác cơ bản và bảo đảm an toàn lao động.

Xem chi tiết tại dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề.