Hướng dẫn tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025 (Hình từ internet)
Ngày 15/9/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 5607/BGDĐT-GDNNGDTX về việc tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025.
![]() |
Công văn 5607/BGDĐT-GDNNGDTX |
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi tắt là UBND tỉnh) chỉ đạo các sở, ban ngành, đoàn thể cấp tỉnh, UBND, đơn vị liên quan tại địa phương tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025 (sau đây gọi tắt là Tuần lễ), với các nội dung cụ thể sau:
* Chủ đề
“Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng".
* Thời gian tổ chức
Tuần lễ được tổ chức từ ngày 01/10/2025 đến ngày 07/10/2025, trong đó Lễ khai mạc Tuần lễ được tổ chức đồng loạt tại các địa phương vào ngày 01/10/2025.
* Các hoạt động trong Tuần lễ
Căn cứ chủ đề của Tuần lễ và tỉnh hình thực tiễn, các địa phương, đơn vị chủ động lựa chọn, tổ chức các hoạt động hưởng ứng phù hợp, hiệu quả, tập trung vào các nội dung sau:
- Tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ với chủ đề:
“Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng"
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về vai trò của tự học, học tập suốt đời gần với việc chủ động làm chủ tri thức và công nghệ. Hình thức đa dạng, phong phú (ấn phẩm báo chí, phóng sự truyền hình, trạm tư vấn học tập lưu động...). Tổ chức các buổi tọa đàm, diễn đàn với chuyên gia về xu hướng công nghệ, trí thức số và phương pháp học tập hiệu quả, giúp người dân nâng cao nhận thức, hình thành ý thức tự học thường xuyên. Việc tuyên truyền cần gắn với khẩu hiệu của UNESCO: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình" và các khẩu hiệu phù hợp khác, tạo nên thông điệp học tập đa chiều, toàn diện.
- Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng số cơ bản và nâng cao cho mọi đối tượng, bao gồm: sử dụng công cụ trực tuyến (văn phòng điện tử, mạng xã hội học tập), khai thác tài nguyên giáo dục mở (OER), bảo mật thông tin cá nhân, nhận diện và phòng tránh rủi ro trên không gian mạng, bước đầu tiếp cận và thực hành các công nghệ mới (phân tích dữ liệu, trí tuệ nhân tạo, dữ liệu mới...). Huy động doanh nghiệp, tổ chức giáo dục phối hợp tổ chức các buổi tư vấn, trải nghiệm nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ thông tin, giúp học sinh, sinh viên được rèn luyện kỹ năng số trong môi trường làm việc thực tế.
- Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các nền tảng học tập trực tuyến, ứng dụng di động và kho học liệu số. Tổ chức các buổi trải nghiệm sử dụng khóa học trực tuyến đại chúng mớ (MOOC), sách điện tử, công cụ tạo bài giảng, trợ lý ảo học tập, nền tảng dữ liệu tri thức... Kết hợp lớp học thử nghiệm và hướng dẫn trực tiếp để khuyến khích người dân hình thành thói quen khai thác trí thức số mọi lúc, mọi nơi, từng bước làm chủ các công cụ học tập hiện đại, mở rộng khả năng tự học trong môi trường số.
- Phát động phong trào xây dựng thư viện số, từ sách số tại cơ sở giáo dục và cộng đồng; khuyến khích sử dụng thư viện điện tử dùng chung để mọi người dân thuận tiện tiếp cận tri thức. Đẩy mạnh xây dựng cộng đồng học tập trực tuyến qua các câu lạc bộ, diễn đàn, mạng lưới chia sẻ tri thức, góp phần hình thành môi trường học tập mớ, bình đẳng cho tất cả mọi người.
- Tổ chức các cuộc thi và hoạt động trải nghiệm về công nghệ số và trí thức mới, như: lập trình, sáng tạo nội dung số, thiết kế rô-bốt, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu... Khuyến khích tổ chức các cuộc thi lập trình, các lớp thực hành – trải nghiệm công nghệ, diễn đàn đổi mới sáng tạo nhằm thu hút đông đảo người học tham gia, rèn luyện tinh thần sáng tạo, tự học, khởi nghiệp và làm chủ công nghệ.
- Tổ chức các hoạt động kết nối nhà trường – doanh nghiệp nhân dịp Tuần lễ, bao gồm: tham quan, kiến tập, thực tập tại doanh nghiệp công nghệ; tọa đàm hướng nghiệp với doanh nghiệp, chuyên gia. Mời doanh nghiệp giới thiệu cơ hội việc làm, chia sẻ kinh nghiệm, xu hướng tuyển dụng; mời doanh nhân, nghệ nhân địa phương chia sẻ câu chuyện khởi nghiệp, tự học, làm chủ công nghệ, truyền cảm hứng cho cộng đồng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên, học viên tại các cơ sở giáo dục.
Xem chi tiết nội dung tại Công văn 5607/BGDĐT-GDNNGDTX ngày 15/9/2025.