Đính chính Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT về khen thưởng và kỷ luật học sinh (Hình từ internet)
Ngày 1/10/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 2726/QĐ-BGDĐT về việc đính chính lỗi kỹ thuật tại Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh.
![]() |
Quyết định 2726/QĐ-BGDĐT |
Theo đó, đính chính lỗi kỹ thuật tại Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh như sau:
Tại phần căn cứ ban hành đã viết “Căn cứ Luật Thi đua, khen thưởng số 05/2022/QH15"
Nay sửa lại như sau “Căn cứ Luật Thi đua, khen thưởng số 06/2022/QH15".
Quyết định 2726/QĐ-BGDĐT có hiệu lực kể từ ngày 1/10/2025 và là bộ phận không thể tách rời của Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh.
Được biết Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh trong nhà trường.
Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT áp dụng đối với: trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường chuyên, trường năng khiếu, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường trung cấp, trường cao đẳng có học sinh học chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông (sau đây gọi là nhà trường); người đứng đầu nhà trường (sau đây gọi là hiệu trưởng); cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; giáo viên; nhân viên; người học đang học chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông tại nhà trường (sau đây gọi là học sinh); cha, mẹ, người giám hộ của học sinh (sau đây gọi là gia đình học sinh) và cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Theo Điều 3 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc chung về khen thưởng và kỷ luật học sinh như sau:
- Khen thưởng, kỷ luật học sinh bảo đảm tính giáo dục, nhân văn, vì sự tiến bộ của học sinh.
- Đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường, hiệu trưởng, giáo viên; bảo đảm sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.
- Thực hiện đúng, đủ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.
Cụ thể tại khoản 2 Điều 4 và khoản 2 Điều 11 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc khen thưởng và kỷ luật học sinh như sau:
(1) Nguyên tắc khen thưởng học sinh
- Bảo đảm công khai, khách quan, chính xác, công bằng, kịp thời, đúng đối tượng và tương xứng giữa hình thức khen thưởng với thành tích đạt được.
- Tùy thuộc vào thành tích đạt được có thể tuyên dương, khen thưởng học sinh bằng nhiều hình thức khác nhau.
(2) Nguyên tắc kỷ luật học sinh
- Bảo đảm tính chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ và quyền của học sinh; giữ vững kỷ cương, nền nếp trong nhà trường.
- Tôn trọng, bao dung, khách quan, không định kiến, bảo đảm quyền được tham gia và lợi ích của học sinh đối với các vấn đề liên quan.
- Bảo đảm phù hợp đặc điểm tâm sinh lý, giới tính, thể chất, hoàn cảnh gia đình, đặc điểm văn hóa vùng miền của từng học sinh.
- Không sử dụng biện pháp kỷ luật mang tính bạo lực, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, ảnh hưởng đến thể chất và tinh thần của học sinh.