Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo dục thường xuyên chính (Đề xuất)

Đề xuất quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo dục thường xuyên chính (Hình từ internet)

Dự thảo Thông tư

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi tắt là Dự thảo Thông tư).

Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo dục thường xuyên chính (Đề xuất)

Dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên, bao gồm: nhiệm vụ, chuẩn nghề nghiệp theo vị trí việc làm giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên, giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên chính, giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên cao cấp.

Dự thảo Thông tư áp dụng đối với giáo viên giảng dạy, giáo viên được giao nhiệm vụ trưởng phòng, phó trưởng phòng và giáo viên giữ chức vụ giám đốc, phó giám đốc ở trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục thường xuyên). Và giáo viên giảng dạy ở cơ sở giáo dục thường xuyên quy định tại khoản 1 Điều 2 Dự thảo Thông tư bao gồm giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên, giáo viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp nghề và giáo viên giảng dạy các chương trình đào tạo, bồi dưỡng khác theo chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là giáo viên giáo dục thường xuyên).

Theo đó, căn cứ Điều 6 Dự thảo Thông tư có quy định cụ thể về việc đề xuất chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo dục thường xuyên chính như sau:

Giáo viên giáo dục thường xuyên chính phải đáp ứng tiêu chuẩn về đạo đức

nhà giáo của giáo viên giáo dục thường xuyên quy định tại Điều 4 Thông tư này

và các tiêu chuẩn sau đây:

*Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo

Đối với giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông và giáo viên giảng dạy các môn văn hóa trong chương trình trung học nghề: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên phù hợp với môn học giảng dạy; hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành phù hợp với môn học giảng dạy và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở hoặc giáo viên trung học phổ thông;

Đối với giáo viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp nghề: Phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo đối với giáo viên sơ cấp chính trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo quy định của pháp luật;

Trường hợp giáo viên được cử tham gia giảng dạy chương trình đào tạo, bồi dưỡng khác của trung tâm phải đạt trình độ đào tạo theo yêu cầu giảng dạy chương trình đào tạo, bồi dưỡng đó;

- Tiêu chuẩn về bồi dưỡng:

Hoàn thành chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên. Đối với giáo viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp nghề phải có văn bản xác nhận hoàn thành thời gian thực hành tại tổ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ phục vụ hoạt động giáo dục, đào tạo của trung tâm (nếu có) hoặc hoàn thành thời gian thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn hằng năm.

*Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

Giáo viên giáo dục thường xuyên chính phải đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên giáo dục thường xuyên quy định tại khoản 2 Điều 5 Dự thảo Thông tư và đáp ứng các tiêu chuẩn sau:

- Có khả năng mở rộng kiến thức thuộc lĩnh vực giảng dạy hoặc cải tiến, nâng cấp kỹ năng nghề;

- Nắm bắt, cập nhật được xu hướng giáo dục và xu hướng nghề nghiệp mới;

- Hiểu biết sâu sắc về đặc điểm tâm sinh lý của người học;

- Có năng lực tổ chức sự kiện, hoạt động phong trào, tập thể;

- Nắm vững các chương trình đào tạo, bồi dưỡng gắn với hoạt động của trung tâm;

- Giáo viên giáo dục thường xuyên được đăng ký xét thăng tiến nghề nghiệp vào vị trí việc làm giáo viên giáo dục thường xuyên chính khi đạt chuẩn nghề nghiệp của giáo viên giáo dục thường xuyên chính quy định tại Điều 6 Dự thảo Thông tư và phải có thời gian làm việc ở vị trí việc làm giáo viên giáo dục thường xuyên và tương đương từ đủ 06 năm trở lên nếu có bằng cử nhân hoặc từ đủ 04 năm trở lên nếu có bằng thạc sĩ (không kể thời gian tập sự, thử việc) tính đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự xét thăng tiến nghề nghiệp.