Hoạt động hỗ trợ khắc phục hành vi vi phạm đối với học sinh từ 31/10/2025

Hoạt động hỗ trợ khắc phục hành vi vi phạm đối với học sinh từ 31/10/2025 (Hình từ internet)

Ngày 15/9/2025, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh.

Hoạt động hỗ trợ khắc phục hành vi vi phạm đối với học sinh từ 31/10/2025

Theo Điều 16 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định hoạt động hỗ trợ khắc phục hành vi vi phạm đối với học sinh như sau: 

- Hoạt động hỗ trợ khắc phục hành vi vi phạm gồm:

+ Khuyên bảo, động viên để học sinh tự nhận thức được hành vi vi phạm và hướng khắc phục.

+ Theo dõi, tư vấn, hỗ trợ học sinh vi phạm trong quá trình khắc phục hành vi vi phạm.

+ Yêu cầu học sinh tham gia một số hoạt động về tư vấn học đường, công tác xã hội trong nhà trường, giáo dục kỹ năng và hoạt động phù hợp khác do nhà trường quyết định để thay đổi nhận thức, điều chỉnh hành vi, khắc phục hậu quả hành vi vi phạm.

+ Phối hợp với gia đình học sinh và các lực lượng khác để tư vấn, quản lý, hỗ trợ học sinh thay đổi nhận thức, điều chỉnh hành vi, khắc phục hậu quả hành vi vi phạm.

+ Hoạt động hỗ trợ khác phù hợp với mục đích, nguyên tắc kỷ luật học sinh quy định tại Điều 11 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT và thực tiễn của nhà trường.

- Hoạt động hỗ trợ được thực hiện khi học sinh có hành vi vi phạm nhưng chưa bị áp dụng biện pháp kỷ luật; học sinh có hành vi vi phạm đang bị áp dụng một trong các biện pháp kỷ luật quy định tại Điều 13 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT.

- Người có thẩm quyền áp dụng hoạt động hỗ trợ khắc phục hành vi vi phạm là người có thẩm quyền kỷ luật quy định tại Điều 17 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT; người được hiệu trưởng phân công.

Hành vi và mức độ vi phạm để xem xét kỷ luật học sinh từ 31/10/2025

Theo Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về hành vi và mức độ vi phạm để xem xét kỷ luật học sinh như sau: 

- Hành vi vi phạm

+ Hành vi bị nghiêm cấm đối với học sinh trong cơ sở giáo dục quy định tại Luật giáo dục 2019.

+ Hành vi vi phạm quy định của nhà trường, cơ quan nhà nước có thẩm quyền.

- Mức độ vi phạm

Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, giáo viên, nhân viên căn cứ tính chất, hậu quả của hành vi vi phạm để xác định mức độ vi phạm như sau:

+ Mức độ 1 là vi phạm có tác hại đến bản thân học sinh;

+ Mức độ 2 là vi phạm có ảnh hưởng tiêu cực trong phạm vi nhóm, lớp;

+ Mức độ 3 là vi phạm có ảnh hưởng tiêu cực trong phạm vi nhà trường.

Biện pháp kỷ luật đối với học sinh từ 31/10/2025

- Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học:

+ Biện pháp kỷ luật nhắc nhở áp dụng đối với học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 1.

+ Biện pháp kỷ luật yêu cầu xin lỗi áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật nhắc nhở mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 1; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 2 trở lên.

- Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh ngoài đối tượng học sinh tiểu học:

+ Biện pháp kỷ luật nhắc nhở áp dụng đối với học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 1.

+ Biện pháp kỷ luật phê bình áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật nhắc nhở mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 1 và học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 2.

+ Biện pháp kỷ luật yêu cầu viết bản tự kiểm điểm áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật phê bình mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 2 và học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 3. 

Lưu ý: Bản tự kiểm điểm của học sinh có xác nhận và cam kết của gia đình với nhà trường trong việc phối hợp quản lý, giáo dục, hỗ trợ học sinh nhận thức, rút kinh nghiệm, khắc phục hậu quả đối với cá nhân, tập thể mà học sinh gây ra lỗi. Bản tự kiểm điểm của học sinh được lưu trong hồ sơ của nhà trường.

(Điều 13, 14, 15 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT)