Dự kiến điều kiện dự tuyển kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Dự kiến điều kiện dự tuyển kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (Hình từ Internet)

Dự kiến điều kiện dự tuyển kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với Dự thảo Thông tư Ban hành Quy chế tuyển sinh trình độ đại học các ngành đào tạo và trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Theo đó, Người dự tuyển, điều kiện dự tuyển được dự kiến quy định như sau:

(1) Người dự tuyển được xác định tại thời điểm xét tuyển trước khi công bố kết quả xét tuyển chính thức bao gồm:

(i) Người đã được công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT), trung học nghề của Việt Nam hoặc của nước ngoài được công nhận trình độ tương đương với trung học phổ thông (THPT), trung học nghề của Việt Nam do các cơ sở tuyển sinh, đào tạo xác định;

(ii) Người đã có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành nghề thuộc cùng nhóm ngành dự tuyển và đã hoàn thành đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa cấp THPT theo quy định của pháp luật;

(2) Người dự tuyển quy định tại khoản (1) phải đáp ứng các điều kiện sau:

(i) Đạt ngưỡng đầu vào theo quy định chương trình đào tạo;

(ii) Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành;

(iii) Có đủ thông tin cá nhân, hồ sơ dự tuyển theo quy định của cơ sở đào tạo.

(3) Cơ sở đào tạo có thể quy định cụ thể về đối tượng, điều kiện dự tuyển cho mỗi phương thức tuyển sinh nhưng phải tuân thủ nguyên tắc quy định.

(4) Đối với thí sinh khuyết tật bị suy giảm khả năng học tập, cơ sở đào tạo thực hiện các biện pháp cần thiết và tạo điều kiện tốt nhất để thí sinh có nguyện vọng được đăng ký dự tuyển và theo học các chương trình đào tạo phù hợp với điều kiện sức khỏe của thí sinh.

Trước những thay đổi quan trọng về kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 và yêu cầu nâng cao chất lượng tuyển sinh đại học, học sinh cần có chiến lược học tập bài bản, chủ động và đúng hướng ngay từ bây giờ. AIgiaoduc – hệ thống AI Giáo dục do THƯ VIỆN PHÁP LUẬT phát triển là trợ thủ học tập thông minh giúp học sinh nắm chắc kiến thức cốt lõi, rèn kỹ năng tư duy, luyện đề theo cấu trúc chuẩn và vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đặc biệt hiệu quả với các môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, Giáo dục công dân. Không chỉ hỗ trợ giải bài tập, tổng hợp kiến thức và luyện đề thi, AIgiaoduc còn giúp học sinh hiểu sâu quy định pháp luật, quyền và nghĩa vụ của người học, định hướng đúng lộ trình học tập – xét tuyển đại học trong bối cảnh tiêu chuẩn ngày càng khắt khe, từ đó tự tin chinh phục kỳ thi tốt nghiệp THPT và cánh cửa đại học phía trước.

Tại đây có hệ thống đầy đủ các để thi của các môn Giáo dục Công dân - Kinh tế & Pháp luật giúp người học tham khảo. Qua đó tự hệ thống được kiến thức trong bài học, cải thiện điểm số cho mình.

Quyền hạn và trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục khác có hoạt động giáo dục đại học

Theo Điều 14 Luật Giáo dục đại học 2025, quyền hạn và trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục khác có hoạt động giáo dục đại học được quy định như sau:

(1) Cơ sở giáo dục đại học được tự chủ thực hiện các quyền hạn sau đây:

(i) Xác định số lượng tuyển sinh, lựa chọn phương thức tuyển sinh, tổ chức đào tạo, liên kết đào tạo, cấp văn bằng khi đáp ứng điều kiện bảo đảm chất lượng, trừ các ngành đào tạo giáo viên, quốc phòng và an ninh;

(ii) Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo, sử dụng, khai thác hợp pháp tài sản, tài nguyên, sở hữu trí tuệ, hoạt động hợp tác quốc tế;

(iii) Thực hiện nội dung thu, chi, phân phối kết quả tài chính, quản lý tài sản, đầu tư phát triển, huy động các nguồn lực hợp pháp với tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật, trừ các cơ sở giáo dục đại học thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Công an;

(iv) Xác định số lượng người làm việc, tuyển dụng các nhà khoa học uy tín trong và ngoài nước làm việc tại cơ sở, trừ các cơ sở giáo dục đại học thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Công an;

(v) Được tổ chức thực hiện các trình độ đào tạo khác khi đáp ứng quy định của pháp luật có liên quan và của Chính phủ;

(vi) Thực hiện các quyền hạn khác theo quy định của Luật này và quy định khác của pháp luật có liên quan.

(2) Cơ sở giáo dục đại học thực hiện các trách nhiệm sau đây:

(i) Bảo đảm các nguyên tắc hoạt động giáo dục đại học;

(ii) Bảo đảm chất lượng, định kỳ đánh giá, rà soát, cải tiến nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển và chuyển giao công nghệ, đổi mới sáng tạo;

(iii) Thực hiện sứ mạng cụ thể, chiến lược phát triển do cơ quan quản lý trực tiếp phê duyệt đối với cơ sở giáo dục đại học công lập; nhà đầu tư phê duyệt đối với cơ sở giáo dục đại học tư thục, phù hợp với chiến lược giáo dục đại học;

(iv) Thực hiện chuyển đổi số trong quản trị, quản lý; xây dựng mô hình giáo dục đại học số, bảo đảm an toàn thông tin, quyền sở hữu trí tuệ;

(v) Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ tài chính đối với Nhà nước; trách nhiệm đối với người học, xã hội;

(vi) Đầu tư phát triển hạ tầng kỹ thuật, cơ sở vật chất; thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong, đánh giá, kiểm định chất lượng;

(vii) Công khai trung thực, đầy đủ thông tin về tổ chức, hoạt động, chất lượng, tài chính; tiếp nhận, xử lý, phản hồi kiến nghị từ các bên liên quan; thực hiện hoạt động tự kiểm tra theo quy định của pháp luật;

(viii) Báo cáo, cập nhật thông tin theo quy định của pháp luật; cơ sở giáo dục đại học tư thục có trách nhiệm báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo khi có quyết định thay đổi nhà đầu tư;

(ix) Đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học;

(x)Tham gia xây dựng, góp ý phản biện chính sách giáo dục và đào tạo;

(xi) Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của người học, giảng viên, người lao động, tổ chức, cá nhân có liên quan;

(xii) Thực hiện trách nhiệm khác theo quy định của Luật này và quy định khác của pháp luật có liên quan.

(3) Cơ sở giáo dục khác có hoạt động giáo dục đại học thực hiện quyền, trách nhiệm trong phạm vi hoạt động giáo dục đại học theo quy định tại (1) (2) và quy định khác của pháp luật có liên quan.

(4) Chính phủ quy định chi tiết.